中班森林舞会图片教案设计与实施中班森林舞会图片教案

本文目录导读：

1. 活动目标：
2. 活动准备：
3. 活动过程：

1. 认知目标：通过观察和讨论，让幼儿了解森林的元素，如树木、动物、自然的声音等。
2. 技能目标：培养幼儿的观察力、动手能力和创造力，通过拼图和色彩搭配,制作简单的森林图片。
3. 情感目标：激发幼儿对自然的热爱和保护环境的意识。

活动准备：

1. 材料准备：
   • 自然拼图（如树叶、花朵、动物、树木等）。
   • 颜色卡片（绿色、黄色、蓝色、棕色等）。
   • 音乐《小动物》或《森林舞》的CD。
   • 背景图片（森林、树木、动物的图片）。
   • 硬纸板、剪刀、胶水、彩笔等制作图片的材料。
2. 环境准备：将活动室布置成一个“森林小世界”,挂上森林相关的背景装饰。

活动过程：

1. 导入环节（5分钟）：

   • 教师播放森林音乐,引导幼儿进入情境。
   • 出示背景图片（如森林、树木、动物的图片），提问：“这是什么地方？你看到了什么？”
   • 教师根据幼儿的回答，介绍森林的元素，如树木、动物、自然的声音等。

2. 探索环节（20分钟）：

   • 教师引导幼儿自由组合,分发自然拼图。
   • 教师巡回指导，鼓励幼儿观察拼图中的元素,并尝试将它们组合成一个森林的场景。
   • 教师提问：“这些拼图是什么？它们可以组成什么样的森林场景？”
   • 教师示范如何使用剪刀和胶水制作简单的森林图片。

3. 分享环节（15分钟）：

   • 教师邀请幼儿到展示区,展示自己制作的森林图片。
   • 其他幼儿围坐在周围，认真观察并提问：“你看到了什么？你觉得这个森林有趣吗？”
   • 教师引导幼儿讨论森林中的动物和植物，如：“你见过哪些森林里的动物？它们喜欢吃什么？”

4. 延伸活动（5分钟）：

   • 教师引导幼儿回家后，继续观察家中的自然元素，如树木、花朵、动物等。
   • 教师布置家庭作业：“请把家里看到的自然元素画下来，明天带到幼儿园来展示。”

通过这次森林舞会图片教案，幼儿不仅在玩中学到了很多关于森林的知识，还培养了他们的动手能力和创造力，通过讨论和分享，幼儿们也增强了合作意识和自信心，希望他们能继续保持对自然的好奇心,为保护环境贡献自己的力量。