森林舞会，快乐与自然的碰撞小班教案 森林舞会

1. 让幼儿了解简单的森林环境，激发他们对自然的兴趣。
2. 培养幼儿的环保意识，体验与自然和谐共处的美好。
3. 通过游戏促进幼儿的合作能力、创造力和表达能力。

活动准备：

1. 准备森林主题的道具：头饰（小动物、树木、森林守护者等）、道具卡片（森林地图、树牌、动物卡片等）。
2. 收集森林相关的图片、视频，制作成PPT或视频播放器。
3. 准备音乐：轻柔的森林音乐、节奏感强的游戏音乐。
4. 场地布置：将活动室布置成“森林小屋”，挂上森林装饰物。
5. 环保材料：树叶、树枝、小动物头饰、树洞卡片等。

活动过程：

导入环节（10分钟）

• 教师引导语：“小朋友们，森林里住着许多可爱的小动物，今天我们要举办一场森林舞会，邀请森林里的小动物来和我们一起跳舞！舞会前我们要先做准备，让森林变得更美，大家愿意和森林里的小动物一起跳舞吗？”
• 出示森林地图PPT，简单介绍森林的环境，让幼儿了解森林的组成。
• 教师提问：“森林里住着哪些小动物？它们喜欢在哪里玩耍？”
• 引导幼儿讨论，激发他们的环保意识和对自然的兴趣。

游戏环节（30分钟）

• 游戏1：森林寻宝

  • 教师扮演森林守护者，藏好森林道具（树叶、树枝、小动物头饰等）。
  • 教师发出指令：“小动物们，让我们来找找看，森林里有什么线索可以找到我们的朋友吗？”
  • 幼儿根据道具卡片上的提示，寻找并找到小动物或树木。
  • 教师根据幼儿的寻找情况给予鼓励和奖励。

• 游戏2：森林舞步

  • 教师播放轻柔的森林音乐，幼儿根据音乐节奏做出动作。
  • 教师根据音乐内容设计动作，如“小树苗摇摆”、“蝴蝶飞舞”、“松鼠采果子”等。
  • 幼儿根据音乐和教师的指令做出相应的动作，教师给予鼓励和指导。

• 游戏3：森林角色扮演

  • 教师布置三个区域：“森林小屋”、“森林花园”、“森林森林”。
  • 幼儿根据道具卡片扮演森林小动物，进行角色扮演游戏。
  • 教师观察幼儿的表现，给予表扬和建议。

延伸活动（10分钟）

• 教师邀请家长朋友们一起参与游戏，让幼儿在家长的陪伴下体验森林舞会的快乐。
• 教师布置家庭作业：“和爸爸妈妈一起制作森林装饰物，比如树叶、树枝、小动物头饰等，为森林舞会做准备。”

总结环节（5分钟）

• 教师总结：“今天我们一起度过了一个快乐的森林舞会，森林里的小动物们和我们一起跳舞，让森林变得更美了，希望我们下次还能一起在森林里玩耍！”
• 教师表扬积极参与游戏的幼儿，并鼓励他们继续爱护森林，和小动物们成为好朋友。

注意事项：

1. 活动场地要安全，确保幼儿活动时不摔倒。
2. 活动道具要环保，避免对环境造成污染。
3. 教师要观察幼儿的活动情况，及时给予指导和帮助。
4. 家长要配合教师，确保活动顺利进行。

通过这次森林舞会活动，幼儿不仅体验了与自然和谐共处的美好，还培养了环保意识和团队合作能力,为他们的成长增添了美好的回忆。