大半班新年森林舞会教案设计与实施大半班新年森林舞会教案

1. 通过新年森林舞会的活动,激发幼儿对新年的期待和兴趣，感受节日的氛围。
2. 通过游戏和表演等形式,培养幼儿的创造力和表达能力。
3. 通过集体活动,增强幼儿之间的团结协作能力，体验节日的喜悦。

活动准备：

1. 物质准备：
   • 制作森林舞会的背景音乐,选择适合大班幼儿的歌曲，如《新年好》《铃儿响叮当》等。
   • 准备森林舞会的道具,如动物头饰、森林场景道具（如树、草、鸟等）。
   • 准备表演的服装,如新年服装、动物服装等。
   • 制作简单的游戏道具,如头饰、道具卡片等。
2. 精神准备：
   • 提前与家长沟通,让幼儿了解活动内容，激发他们的期待感。
   • 在班级中营造节日氛围,布置教室，挂上灯笼、气球等装饰物。

活动流程：

导入环节（10分钟）

1. 播放新年背景音乐,引导幼儿进入活动氛围。
2. 教师提问：“小朋友们，今天是什么日子？我们班要举办一个什么样的活动呢？”
3. 幼儿自由讨论,表达自己的想法。
4. 教师总结：“我们班要举办一个新年森林舞会，让我们一起迎接新年的到来吧！”

游戏环节（30分钟）

1. 森林寻宝游戏（15分钟）
   • 教师将班级布置成一个小型森林场景,布置不同的“树”和“草地”区域。
   • 每个区域设置一个任务,如“找到红色的苹果”“找到三只小动物”等。
   • 幼儿根据任务卡上的提示,寻找并完成任务，完成任务的幼儿可以得到小奖品。
   • 游戏过程中,教师巡回指导，鼓励幼儿积极寻找和合作完成任务。
2. 森林猜谜语（15分钟）
   • 教师准备一些与森林相关的谜语,如“树上有三个松鼠，树下有一条松柏，猜是什么动物？”
   • 幼儿自由猜测,教师根据幼儿的回答给予提示，帮助幼儿解答谜语。
   • 猜对谜语的幼儿可以得到一朵小花或一面小旗子作为奖励。

表演环节（30分钟）

1. 自由表演（10分钟）
   • 教师宣布：“我们班的小朋友们要展示自己的才艺，让我们一起为森林舞会献上一段表演吧！”
   • 幼儿自由选择自己最擅长的表演形式,如歌舞、小品、器乐演奏等。
   • 教师巡回指导,鼓励幼儿发挥自己的创意和能力。
2. 集体表演（20分钟）
   • 教师根据幼儿的表演内容,组织成一个统一的表演节目，如森林舞步、森林大合唱等。
   • 幼儿在教师的引导下,共同完成表演，教师给予及时的鼓励和表扬。

总结环节（10分钟）

1. 表扬奖励（5分钟）
   • 教师表扬在活动中表现优秀的幼儿,给予小奖品或表扬。
   • 教师总结：“我们班的小朋友们都表现得非常棒，我们一起度过了一个非常愉快的森林舞会，希望我们下次再见面时，能有更多精彩的活动！”
2. 收拾场地（5分钟）
   • 教师带领幼儿收拾游戏时使用的道具和服装,保持教室整洁。
   • 教师提醒幼儿注意安全,不要乱玩道具。

活动延伸：

1. 在活动结束后,教师可以与家长沟通，邀请家长来园观看活动，并与幼儿进行互动。
2. 教师可以记录下活动中的亮点和不足,为今后的活动积累经验。

注意事项：

1. 在游戏环节中,教师要确保幼儿的安全，避免危险动作的发生。
2. 在表演环节中,教师要提醒幼儿注意自己的安全，如不要乱跑或突然发出声音。
3. 在活动结束后,教师要提醒幼儿注意教室的安全，如不要将玩具带回家等。

通过本次“大半班新年森林舞会教案”的实施，我们相信幼儿们会在轻松愉快的氛围中度过一个难忘的新年，同时也能在活动中提升自己的能力和表现力。