新年森林舞会—森林里的精灵们新年森林舞会》教案

1. 知识与技能： 通过观察森林里的精灵们，了解森林中各种小动物的名称、生活习性和它们在森林中的作用，初步认识森林的生物多样性。

2. 过程与方法： 通过创设新年森林舞会的场景，激发学生对森林精灵的想象和创作，培养学生的观察能力和表达能力。

3. 情感态度与价值观： 通过活动，让学生感受到森林的美丽和神秘，激发他们保护森林、热爱大自然的情感。 **

4. 森林精灵的介绍：包括小鹿、小熊、松鼠、兔子、松鼠、鸭子、蚂蚁等，每种精灵的特点和它们在森林中的角色。

5. 如何通过音乐和舞蹈来表现森林精灵的舞会。

6. 活动环节：分组表演，用音乐和舞蹈来展示森林精灵的舞会。

教学方法：

1. 情景教学法：通过创设新年森林舞会的场景，激发学生的兴趣。
2. 观察法：通过展示森林精灵的图片和视频，让学生观察和了解森林精灵的特点。
3. 演唱法：通过音乐和舞蹈，让学生感受森林精灵的舞会。
4. 实践法：通过分组表演，让学生动手动脑，体验合作的乐趣。

教学过程：

1. 导入环节（5分钟）：

   • 教师：同学们，今天是新年，森林里举办了一场盛大的舞会，让我们一起来看看有哪些精灵参加舞会，它们会带来什么样的表演。
   • 教师展示森林精灵的图片和视频,让学生观察和描述。
   • 学生观察后,教师总结：森林里住着许多可爱的精灵，它们每天都在森林里玩耍、跳舞，迎接新年。

2. 新课讲授（15分钟）：

   • 教师：让我们来认识一下森林里的精灵们。
   • 教师逐一介绍每种精灵的特点和它们在森林中的作用,比如小鹿的敏捷、小熊的智慧、松鼠的聪明等。
   • 教师：这些精灵们每天都在森林里玩耍，它们的舞会是森林里最热闹的，让我们一起看看它们会带来什么样的表演。

3. 活动环节（20分钟）：

   • 教师：让我们分组来表演森林精灵的舞会，每组选择一种精灵，用音乐和舞蹈来表现它们的舞会。
   • 教师指导学生如何编排舞蹈动作,如何与音乐配合。
   • 学生分组表演,教师巡回指导。

4. 总结与延伸（10分钟）：

   • 教师：森林精灵的舞会真精彩，通过今天的活动，我们了解了森林里的精灵们，也学会了用音乐和舞蹈来表现它们的舞会。
   • 教师：课后，让我们回家后继续观察森林里的精灵们，记录它们的名字和特点，写一篇小短文。

作业布置：

1. 观察森林里的小动物,记录它们的名字和特点。
2. 写一篇小短文,题目为“我的森林精灵朋友”。

板书设计：

• 新年森林舞会
• 森林精灵
• 小鹿、小熊、松鼠、兔子、鸭子、蚂蚁
• 音乐与舞蹈的结合

教学反思：

通过本次教案的设计,学生不仅了解了森林精灵的特点，还通过分组表演，体验了合作的乐趣，通过观察和记录，学生也培养了观察能力和写作能力，希望学生通过这次活动，对森林产生浓厚的兴趣，爱护森林，保护环境。