大班绘画森林舞会教案大班绘画森林舞会教案

1. 通过绘画活动,让幼儿在轻松愉快的氛围中感受森林的美丽，激发幼儿对自然的热爱。
2. 培养幼儿的创造力和动手能力,鼓励幼儿大胆发挥想象。
3. 通过讨论和分享,让幼儿了解一些简单的环保知识，增强环保意识。

活动准备：

1. 物质准备：

   • 绘画材料：水彩笔、油画棒、铅笔、蜡笔、勾线笔、色块纸等。
   • 自然素材：收集各种树叶、花朵、云朵、小动物的图片，制作成贴纸或卡片。
   • 森林背景音乐：轻柔的森林交响曲或 instrumental 乐曲。
   • 课件：展示森林的图片、视频，介绍森林的特征和作用。

2. 环境布置：

   • 在教室里布置一个“森林角”，挂上一些森林相关的装饰，如树叶、花朵、小动物的贴饰。
   • 准备一个专门的绘画区,确保材料和工具充足。

活动过程：

1. 导入环节（10分钟）：

   • 教师播放森林交响曲,引导幼儿进入活动氛围。
   • 教师提问：“小朋友们，你们知道森林是什么样子的吗？你们在哪里见过森林呢？”
   • 引导幼儿自由讨论,分享自己的经验。
   • 教师总结：“我们将一起用画笔来创造属于自己的森林舞会！让我们用画笔描绘出森林的美丽和孩子们的欢笑。”

2. 自由创作环节（20分钟）：

   • 教师巡回指导,鼓励幼儿大胆发挥想象，可以画森林、画动物、画云朵等。
   • 对于较难的幼儿,教师可以提供一些简单的提示，如“画一只小兔子”或“画一片树叶”。
   • 教师示范绘画,展示如何用色块和线条表现森林的美丽。

3. 分享环节（15分钟）：

   • 教师引导幼儿介绍自己的作品,讲述画了什么，用了哪些颜色和线条。
   • 鼓励幼儿互相评价,“你的画真漂亮，像什么呀？”
   • 教师总结：“森林里有好多好多小动物，让我们一起把它们画出来吧！”

4. 游戏环节（15分钟）：

   • 教师设计一个“猜猜我是谁”的游戏，将幼儿的绘画作品贴在墙上。
   • 教师或幼儿扮演小动物或森林中的角色,根据幼儿的提示进行表演。
   • “我是小兔子，我有一大堆胡萝卜。”
   • 其他幼儿根据提示猜测角色,并进行表演。

5. 作品展示与总结（10分钟）：

   • 教师带领幼儿参观绘画区,展示自己的作品和分享的绘画经验。
   • 教师总结：“我们用画笔创造了一个森林舞会，不仅画出了森林的美丽，还画出了我们的欢笑，希望每个小朋友都能在森林舞会中找到自己的快乐！”
   • 教师布置回家作业：“请把今天的森林舞会作品带到家里，和爸爸妈妈一起欣赏吧！”

活动延伸：

1. 继续观察： 教师引导幼儿观察家中的自然环境，如窗台上的绿植、院子里的昆虫，鼓励他们用画笔记录下这些自然的美。
2. 故事创作： 教师讲述森林的故事，鼓励幼儿发挥想象，创作自己的森林童话。
3. 户外活动： 在户外寻找自然素材，如树叶、花朵、蝴蝶等，进行户外绘画活动。

活动反思：
通过这次“大班绘画森林舞会教案”活动，幼儿不仅在绘画中体验了森林的美丽，还通过分享和游戏增强了环保意识和合作能力，教师在活动中要注意观察幼儿的创作过程，及时给予鼓励和指导，确保每个幼儿都能在活动中感受到快乐和成就感。