活动主题，森林舞会大班绘本森林舞会教案

本文目录导读：

1. 活动准备：
2. 活动过程：
3. 活动总结：

大班
活动目标：

1. 通过绘本故事引导,激发幼儿对森林世界的想象和热爱。
2. 培养幼儿的创造力和动作协调能力,体验集体舞的快乐。
3. 提高幼儿的语言表达能力和同伴合作意识。

活动准备：

1. 物质准备：

   • 绘本《森林舞会》（PPT课件）
   • 舞步卡纸（不同形状和颜色）
   • 舞台布置（森林场景布置，如树、草、鸟、蝴蝶等）
   • 音乐《小动物》（轻柔的音乐）
   • 舞台灯光（可选）

2. 知识准备：

   • 教师提前了解森林的元素,如树木、动物、植物等。
   • 教师根据绘本内容,设计好舞步和动作。

活动过程：

热身运动（5分钟）

1. 身体热身：
   教师带领幼儿做简单的热身运动，如拍手、转圈、钻圈等，帮助幼儿进入舞动状态。

2. 音乐律动：
   教师播放轻柔的音乐，幼儿跟着音乐做简单的动作，如拍手、跺脚、扭腰等，为后续舞蹈做准备。

导入环节（10分钟）

1. 绘本故事导入：
   教师出示绘本《森林舞会》，带领幼儿一起阅读，讲述故事内容。

   故事讲述：森林里举办了一场盛大的舞会，各种小动物们穿着美丽的衣服，载歌载舞。

2. 创设情境：
   教师描述：“小朋友们，今天我们要去参加一场特别的舞会，是一场森林舞会！让我们带上自己的舞步，和小动物们一起跳舞吧！”
   教师带领幼儿想象自己在森林舞会上的情景，激发他们的创造力。

教学过程（20分钟）

1. 引导幼儿观察森林舞会的场景：
   教师带领幼儿观察布置好的舞台，介绍森林中的各种元素，如大树、小动物、花朵等。

   • 问题引导：
     • “森林里有好多小动物，它们在跳舞，你最喜欢哪一种小动物的舞步？”
     • “森林里的树木像什么？它们在跳舞时会动吗？”

2. 设计舞步：
   教师根据绘本内容，设计适合大班幼儿的舞步。

   • 教师示范：
     • 第一步：小草舞步（缓慢的摆动，模仿小草随风摇摆的动作）
     • 第二步：树叶舞步（快速摆动，模仿树叶在风中飘动）
     • 第三步：蝴蝶舞步（扇动翅膀，模仿蝴蝶飞舞的动作）
     • 第四步：小动物舞步（模仿小动物的跳跃和行走动作）

3. 分组活动：
   教师将幼儿分成4-5组，每组选择一种舞步进行练习。

   • 教师指导：
     • 组别1：小草舞步
       教师带领幼儿跟着音乐，慢速摆动身体，模仿小草的摇摆。
     • 组别2：树叶舞步
       教师带领幼儿快速摆动身体，模仿树叶随风飘动。
     • 组别3：蝴蝶舞步
       教师带领幼儿扇动双手，模仿蝴蝶飞舞的动作。
     • 组别4：小动物舞步
       教师带领幼儿模仿小动物的跳跃和行走动作，如小兔子 hop hop，小松鼠 run run。

4. 分享环节：
   每组结束后，带领幼儿分享自己的舞步，鼓励其他幼儿模仿。

   • 问题引导：
     • “你们组的小动物跳得真好，谁来试试看？”
     • “谁还有其他动作可以一起分享？”

活动延伸（10分钟）

1. 创意绘画：
   教师带领幼儿在纸上画出森林舞会的场景，用彩笔装饰自己的画作。

   • 问题引导：
     • “如果你是一棵小树，你会怎样跳舞？”
     • “如果你是一只蝴蝶，你会怎样飞？”

2. 音乐游戏：
   教师播放音乐，幼儿根据自己的喜好选择喜欢的舞步，自由组合跳舞。

评价与反馈（5分钟）

1. 教师评价：
   教师根据幼儿的表现给予积极的反馈，表扬他们的创造力和动作协调能力。

   • • “你跳得真好，像小兔子一样 hop hop！”
     • “你的舞步很特别，大家都很喜欢。”

2. 同伴互评：
   教师引导幼儿互相评价，鼓励幼儿学习同伴的优点。

活动总结：

教师带领幼儿一起回顾今天的活动,表扬大家的表现，并邀请幼儿回家后继续想象自己的森林舞会。

备注：

• 教师可根据幼儿的实际情况调整舞步难度,确保幼儿能够轻松完成。
• 如果需要,可以增加更多的音乐环节，让幼儿在音乐中感受森林舞会的快乐。